國(guó)家林業(yè)和草原局管理干部學(xué)院黨委書記、局黨校副校長(zhǎng) 劉春延
《習(xí)近平關(guān)于自然資源工作論述摘編》（以下簡(jiǎn)稱《論述摘編》）為新時(shí)代做好自然資源工作提供了根本遵循，為自然資源干部教育培訓(xùn)指明了前進(jìn)方向。國(guó)家林業(yè)和草原局管理干部學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《論述摘編》，深刻領(lǐng)會(huì)其核心要義和實(shí)踐要求，堅(jiān)持培訓(xùn)先行，主動(dòng)作為，以“學(xué)深悟透、知行合一、守正創(chuàng)新”為主線，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”，為推動(dòng)部局融合提供干部教育培訓(xùn)支撐。
學(xué)深悟透，推動(dòng)思想引領(lǐng)向政治能力轉(zhuǎn)化
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“在領(lǐng)導(dǎo)干部的所有能力中，政治能力是第一位的?！睂W(xué)院始終堅(jiān)持干院姓黨、黨校姓黨，將《論述摘編》作為干部教育培訓(xùn)核心教材，著力提升干部政治素養(yǎng)。
一是深化“第一議題”學(xué)習(xí)機(jī)制，錘煉政治忠誠(chéng)根基。將學(xué)習(xí)《論述摘編》納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組、黨支部“三會(huì)一課”和青年理論學(xué)習(xí)的第一議題，建立“黨委領(lǐng)學(xué)、支部促學(xué)、研討深學(xué)、個(gè)人自學(xué)”多級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)制，同時(shí)將習(xí)近平總書記關(guān)于自然資源工作的重要論述融入重點(diǎn)班次教學(xué)計(jì)劃，教育引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)“綠水青山就是金山銀山”等理念，確保干部在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
二是創(chuàng)新“學(xué)用結(jié)合”政治訓(xùn)練，提升政治執(zhí)行力。圍繞自然資源工作的政治屬性和核心職能，設(shè)計(jì)“政治理論+政策實(shí)踐”模塊化課程，推動(dòng)政治理論學(xué)習(xí)和政治執(zhí)行能力提升同頻共振。例如，以浙江安吉余村實(shí)踐為例，運(yùn)用案例教學(xué)牢固樹立“兩山”理念，將“堅(jiān)持人民至上、生命至上”“統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事”等內(nèi)容融入重大災(zāi)害應(yīng)對(duì)、突發(fā)事件處置等實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，錘煉干部在復(fù)雜局面中把握政治方向、解決實(shí)際問題的能力。
三是打造自然資源特色理論傳播矩陣，增強(qiáng)政治引領(lǐng)效能。構(gòu)建“線上+線下”立體化傳播體系，線下通過舉辦國(guó)土綠化、國(guó)家公園建設(shè)等專題培訓(xùn)班，將《論述摘編》核心要義融入課程體系；組織編寫《自然保護(hù)地建設(shè)理論與實(shí)踐》《不負(fù)青山不負(fù)人：學(xué)習(xí)踐行塞罕壩精神》等教材；依托學(xué)院學(xué)報(bào)開設(shè)生態(tài)文明、國(guó)家公園建設(shè)等專欄。線上依托林草網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂整合“習(xí)近平生態(tài)文明思想”課程資源；通過學(xué)院官網(wǎng)、中國(guó)林業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布行業(yè)政策、重要會(huì)議等資訊，進(jìn)一步凝聚行業(yè)共識(shí)，提升政治引領(lǐng)的傳播力和影響力。
知行合一，推動(dòng)理論武裝向?qū)崙?zhàn)技能轉(zhuǎn)化
習(xí)近平總書記指出，“堅(jiān)持知行合一、真抓實(shí)干，做實(shí)干家?！睂W(xué)院緊扣自然資源干部現(xiàn)代化建設(shè)能力需求，將理論武裝與實(shí)戰(zhàn)技能培養(yǎng)深度融合，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果向解決復(fù)雜問題、應(yīng)對(duì)實(shí)戰(zhàn)挑戰(zhàn)的能力轉(zhuǎn)化。
一是升級(jí)教學(xué)體系，鍛造實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)—場(chǎng)景模擬—實(shí)踐攻堅(jiān)”遞進(jìn)式實(shí)訓(xùn)體系，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)《論述摘編》與解決實(shí)際問題相結(jié)合，綜合運(yùn)用講授式、案例式、模擬式和研究式教學(xué)方法，有效提升干部實(shí)戰(zhàn)能力。邀請(qǐng)專家解讀理論政策，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，組織學(xué)員深入基層一線開展蹲點(diǎn)調(diào)研，探索破解生態(tài)保護(hù)修復(fù)、自然資源管理等方面難題的路徑。積極推進(jìn)林草防火智慧實(shí)戰(zhàn)演訓(xùn)平臺(tái)和習(xí)近平生態(tài)文明思想教育實(shí)踐基地建設(shè)，運(yùn)用數(shù)字化手段提升實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)水平。
二是深耕培訓(xùn)品牌，厚植干部成長(zhǎng)。打造標(biāo)桿式干部培訓(xùn)品牌項(xiàng)目，構(gòu)建分層分類實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)體系，為黨育才成效顯著。深化“紅綠結(jié)合”教學(xué)模式，創(chuàng)新實(shí)施導(dǎo)師制和教研咨一體化管理，每年舉辦2期處級(jí)黨員干部進(jìn)修班；首創(chuàng)青年干部培訓(xùn)體系，連續(xù)3年舉辦青干班，“培養(yǎng)+考察”的青年人才培養(yǎng)模式逐步成熟。積極承辦部黨校班、青干班，部局黨校班、青干班同期開班、同期畢業(yè)，通過共講第一課、共同開展黨性教育和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、深入解讀《論述摘編》、圍繞部局融合焦點(diǎn)問題開展主題研討等環(huán)節(jié)促進(jìn)部局干部實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)融合與能力提升。此外，學(xué)院開發(fā)了“三北”工程、集體林改、林長(zhǎng)制等10余個(gè)特色培訓(xùn)項(xiàng)目，將《論述摘編》理念轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)踐路徑。
三是深化國(guó)際合作，輸送全球治理人才。積極響應(yīng)“加強(qiáng)國(guó)際合作，共同守護(hù)地球家園”號(hào)召，將《論述摘編》理念融入國(guó)際交流，為全球生態(tài)治理貢獻(xiàn)更多中國(guó)智慧。建立以林草國(guó)際履約培訓(xùn)為主體的援外培訓(xùn)體系，在綠色發(fā)展、荒漠化防治、自然資源管理等領(lǐng)域開展培訓(xùn)，通過專家講解、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)地考察等方式，切實(shí)提升外籍學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。援外培訓(xùn)為全球生態(tài)治理儲(chǔ)備了具備實(shí)戰(zhàn)能力的專業(yè)人才，同時(shí)在講好中國(guó)故事、服務(wù)生態(tài)外交方面發(fā)揮了重要作用。
守正創(chuàng)新，推動(dòng)改革成果向服務(wù)效能轉(zhuǎn)化
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“守正創(chuàng)新是進(jìn)一步全面深化改革必須牢牢把握、始終堅(jiān)守的重大原則。”學(xué)院堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，著力破解發(fā)展難題，推動(dòng)改革成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)自然資源事業(yè)發(fā)展的實(shí)際效能。
一是聚焦戰(zhàn)略需求，優(yōu)化培訓(xùn)結(jié)構(gòu)布局。學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)提出的“健全常態(tài)化培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉，全面提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力”要求，按照部黨組“四個(gè)融合”要求，緊密圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略和自然資源中心工作，以《論述摘編》為行動(dòng)指南，科學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容和布局，承接好自然資源部門的干部教育培訓(xùn)工作，策劃實(shí)施好局年度培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步做大援外培訓(xùn)，開拓外部委合作，深化院地合作，構(gòu)建服務(wù)自然資源事業(yè)發(fā)展的大培訓(xùn)格局。
二是深化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力活力。學(xué)院積極響應(yīng)黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)進(jìn)一步全面深化改革的部署要求，制定《進(jìn)一步全面深化改革實(shí)施意見》，堅(jiān)定不移推進(jìn)改革創(chuàng)新。接下來，學(xué)院將以《論述摘編》為指引，落實(shí)落細(xì)深化改革發(fā)展各項(xiàng)舉措，著力形成創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)改革、改革賦能發(fā)展、發(fā)展反哺創(chuàng)新的良性循環(huán)，不斷在教學(xué)、科研、管理等方面取得新成效新突破，更好服務(wù)自然資源干部教育培訓(xùn)。
三是強(qiáng)化精細(xì)管理，提升辦學(xué)質(zhì)量水平。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行ISO9001質(zhì)量管理體系要求，推行“訓(xùn)前調(diào)研—訓(xùn)中督導(dǎo)—訓(xùn)后評(píng)估”閉環(huán)管理，實(shí)施每月培訓(xùn)審查制度，定期印發(fā)《培訓(xùn)進(jìn)度與質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告》，并針對(duì)不同層級(jí)、不同崗位干部需求制定個(gè)性化培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)的精準(zhǔn)性和實(shí)效性。同時(shí)，健全落實(shí)全過程全要素精益化管理機(jī)制，全面提升培訓(xùn)條件、校園環(huán)境和文化內(nèi)涵，著力加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，全方位提升學(xué)院信息化和綜合服務(wù)水平，為部局干部培訓(xùn)提供堅(jiān)實(shí)保障。
為學(xué)之實(shí)，固在踐履。下一步，學(xué)院將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《論述摘編》，牢記“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”使命，實(shí)施“政治建院、質(zhì)量立院、人才強(qiáng)院、開放興院”戰(zhàn)略，全面深化教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新，努力建設(shè)一流干部學(xué)院，為自然資源事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和智力支持。
來源：中國(guó)自然資源報(bào)
